Programação - 25/09( sexta-feira)

19h	Acolhimento	Núcleo Pe. José Baldo
19h30	ð    Credenciamento. ð    Distribuição do material do encontro. ð    Encaminhamento para os alojamentos.	Núcleo Pe. José Baldo
20h	Jantar	Núcleo Pe. José Baldo
20h45	Momento de oração , meditação sobre educação e valor humano ou missão.	Coordenação do Educafro e Núcleo Pe. José Baldo
21h	Leitura do cronograma de atividades do encontro.	Núcleo Pe. José Baldo
21h30	Descanso

Programação-   26/09 ( sábado) 

7h	Credenciamento ecafé	Núcleo Pe. José Baldo
8h	Mística	Irmãs Baldianas
8h30	Roda Viva- Memória Educafro	Coordenação Educafro
9h Mesa 1 Mediador: Profº Adilson Dumont	Em debate =>A igualdade racialna escola . =>Educação e Políticas Públicas: por uma pátria educadora. =>A juventude negra quer mais vida – a realidade dos jovens e negros pobres no Brasil     .	Profª Macaé Evaristo-Secretária de Educação de MG      Dep. Estadual Paulo Lamac      Dep. Federal Reginaldo Lopes
12h	ALMOÇO	Núcleo Pe. José Baldo
13h30 Mesa 2	Palestra  Educação Quilombola – “Mas é preciso ter raça, ter força, sonho sempre!”	Claudia Marques – Mestre em Educação – Pedagoga – Militante do Movimento negro
15h30	INTERVALO	Núcleo Pe. José Baldo
15h45 Mesa 3	Bate papo Juventudes : violências simbólicas	Prof: Buarque Caetano Dumont- Militante da Juventude, Membro fundador do JEVEF.
16h30 Mesa 4	Oficina dialogada Do cuidado de si para o cuidado com o mundo: um olhar sobre os desafios da luta política por reconhecimentona educação brasileira.	Lilian Cristina Bernardo Gomes – Especialização em Políticas de promoção da Igualdade racial na escola. Participa do núcleo de estudos sobre populações quilombolas e tradicionais da UFMG. Gabriel Nascimento da Silva Santos – Filósofo , Membro do Fórum das Juventudes ( OJ- FJ-UFMG)
18h30 às 19h30	DESCANSO E JANTAR
20h	MOMENTO CULTURAL Caldo cultural	Apresentações: => Tambores de família = sarau, cantores regionais, esquetes, rap, dança afro

 Programação– 27/09 (domingo) 

7h	Café	Núcleo Pe. José Baldo
8h	Mística	Irmãs Baldianas
8h30 Mesa 5	Em roda Movimentos sociais e os jovens: protagonismo juvenil	Rodrigo Marzano- Filósofo , Articulador político, militante do “Fé e Política”.
9h30 Mesa 6	Palestra A Gênese dos movimentos sociais no Brasil: “Sal na massa e luz do mundo.”	Prof: Adilson Dumont Professor de História e Sociologia , diretor do SindUTE/MG , Militante do”  Fé e Política” Prof. Dilson – professor de História , Coordenador de Pastoral, Militante do “Fé e Política”.
11h30	Momento Educafro	Coordenaçãoda Sede Educafro e Organizadores
12h	Almoço e encerramento	Núcleo Pe. JoséBaldo

 “Fazer de modo extraordinário as coisas ordinárias.”

Sejam bem vindos!

PROJETO : CINEMA, CULTURA E DEBATE - 13/04/2015

O alunos do Pré-Enem Educafro participaram da 3ª exibição do projeto. Assistiram e debateram questões através do filme: O buraco branco no tempo. 
Mediador: Prof: Adilson Dumont

VÍDEO MOTIVACIONAL

PILARES PARA ALUNOS BALDIANOS

1 – Seu intelecto é culto e o coração sapiente;

2 – O tempo perdido não volta.  Portanto, não suporta o ócio;

3 – Não limita o amor ao outro nunca;

4 – É esperança de um amanhã melhor;

5 – Um por todos e todos por um;

6 – Utiliza o tempo com assiduidade e ordem;

7 – Cidadão  consciente crítico e contente de si mesmo;

8 -  Bem informado e capacitado atuará bem na família, na sociedade e como verdadeiro patriota;

9 – Incansável, criativo e dócil;

10 – Descobre seu potencial, é persuasivo em seu amor  e o coloca a serviço dos irmãos. 

PILARES DA EDUCAÇÃO BALDIANA PARA OS PROFESSORES

1 – Professor para os outros e não para si;

2 –  Professor bom ou nada;

3 – Preocupação com a formação integral dos alunos;

4 – Solidário a causa dos seus alunos

5 – Acredita em sua missão de educador, pois deus se empenhou primeiro;

6 – É consciente de sua elevadíssima dignidade,  responsabilidade e vocação;

7 – Educar é obra divina, implica transfundir a vida em busca da perfeição;

8 – O mestre é inquieto. Não suporta o ócio;

9 – Acredita-nos  jovens como sinal de esperança;

10 – Faz de modo extraordinário as coisas ordinárias.